Schaaleffecten en Onderwijskwaliteit


Article
volume 94, issue 4553 pp 87-89.
Related Files
asset icon
(87dijkgraaf_tcm445-464752[1].pdf, 0.2MB)

Statistische analyse van data voor het voortgezet onderwijs laat zien dat er geen eenduidig verband bestaat tussen schaalgrootte en kwaliteit. Actief overheidsbeleid gericht op schaalverandering kan volgens dit onderzoek niet gebaseerd worden op wetenschappelijk bewijs.



Keywords


Automatically Extracted Terms
  • schaal
  • school
  • schaal van
  • leerlingen
  • schoolklimaat
  • effect
  • wordt
  • onderwij
  • schaalgrootte
  • leeropbrengsten
  • vestiging
  • tussen
  • aantal
  • worden
  • scholen
  • effecten
  • percentage
  • kwaliteit
  • voortgezet
  • gevonden