hdl.handle.net/1765/110821
Department of Pedagogical Sciences

van Steensel, R., N.E. van der Sande (Lisa), Bramer, W., & Arends, L. (2016). Effecten van leesmotivatie-interventies: Uitkomsten van een meta-analyse: Reviewstudie in opdracht van NRO. Retrieved from http://hdl.handle.net/1765/110821