Additional Metadata
Persistent URL hdl.handle.net/1765/123682
Citation
van Steensel, R.C.M. (2019). De rol van wetenschappelijk onderzoek bij evaluaties van praktijkinterventies gericht op de bestrijding van laaggeletterdheid bij kinderen. In Naar het onbekende: Perspectieven op literatuur, cultuur en kennis. Retrieved from http://hdl.handle.net/1765/123682

Additional Files
publisher's information