2019
Leesmotivatie en leesweerstand: Definities, relaties met leesvaardigheid en manieren om het leesplezier van leerlingen te vergroten
Publication
Publication
Remediaal , Volume 19 - Issue 5 p. 4- 11
Additional Metadata | |
---|---|
hdl.handle.net/1765/123768 | |
Remediaal | |
Organisation | Department of Psychology |
van Steensel, R. (2019). Leesmotivatie en leesweerstand: Definities, relaties met leesvaardigheid en manieren om het leesplezier van leerlingen te vergroten. Remediaal, 19(5), 4–11. Retrieved from http://hdl.handle.net/1765/123768 |