hdl.handle.net/1765/125424
Schokla (School- en klaspraktijk)
Department of Psychology

Verheyen, S.& Van Gorp, K. (2018). Meertaligheid benutten in je klas, dat kan zo!: De impact van een meertalige taak op de klaspraktijk in de basisschool. Schokla (School- En Klaspraktijk), 60, 39–48.http://hdl.handle.net/1765/125424

Additional Files
available online