Swets & Zeitlinger, Lisse
hdl.handle.net/1765/2738
Tijdschrift voor Onderwijsresearch
Department of Psychology

Tans, R. W., Schmidt, H., Schade-Hoogeveen, B. E. J., & Gijselaers, W. (1986). Sturing van het onderwijsleerproces door middel van problemen: een veldexperiment. Tijdschrift voor Onderwijsresearch (Vol. 11, pp. 35–46). Retrieved from http://hdl.handle.net/1765/2738