Een positief verband tussen studiejaar en tentamenresultaat, en de rol van toenemende voorkennis

1984

Positive correlation between year of study and achievement, and the role of increasing prior knowledge

Additional Metadata
Keywords	hoger onderwijs, studieresultaten
Persistent URL	hdl.handle.net/1765/2742
Journal	Tijdschrift voor Onderwijsresearch
Organisation	Department of Psychology
Citation APA Style AAA Style APA Style Cell Style Chicago Style Harvard Style IEEE Style MLA Style Nature Style Vancouver Style American-Institute-of-Physics Style Council-of-Science-Editors Style BibTex Format Endnote Format RIS Format CSL Format DOIs only Format	Schmidt, H., de Volder, M., Gijselaers, W., & Kerkhofs, L. M. M. (1984). Een positief verband tussen studiejaar en tentamenresultaat, en de rol van toenemende voorkennis. Tijdschrift voor Onderwijsresearch, 9, 183–188. Retrieved from http://hdl.handle.net/1765/2742

Publication